A quantidade real de tempo que um estudante passa vendo seus vídeos é o que vai contar para o total de minutos assistidos. Por exemplo, se um estudante assistir ao seu vídeo por dez minutos em velocidade 2x, isso contará como cinco minutos assistidos. Se um estudante assistir ao seu vídeo por dez minutos em velocidade 0.5x, isso contará como vinte minutos assistidos.
Pode ser tentador ensinar cursos mais longos para recuperar essa diferença, mas, na prática, sempre é melhor criar aulas de alta qualidade com duração adequada ao conteúdo que está sendo ensinado. Em outras palavras, fazer um curso mais longo só por fazer pode diminuir a qualidade do seu curso e reduzir o engajamento dos estudantes, resultando em menos minutos assistidos. Para mais informações sobre recomendações de duração de curso, consulte o artigo Quanto tempo deve ter um curso?.