Prepare-se para filmar

Torne o dia da filmagem mais fácil, preparando tudo com antecedência! Providencie seus materiais e equipamentos, prepare seu espaço e crie um plano certeiro para filmar seu curso.

Neste artigo:

Crie um plano para o dia da filmagem

Muitos professores dizem que reservar um tempo para se preparar com antecedência torna o ensino bem mais fácil e eficaz. Com toda a preparação pronta, você pode se concentrar apenas no que vai ensinar no dia de filmagem! Aqui estão algumas estratégias para ajudar você a se preparar.

  • Bloqueie 3 a 4 horas ininterruptas na sua agenda para filmar. Se estiver filmando seu primeiro curso, pode ser que precise de mais tempo!
  • Passe um tempinho se organizando antes do dia da filmagem. Monte seus equipamentos, materiais e objetos cênicos. Teste sua câmera, microfone e luzes para verificar se todos os seus equipamentos estão funcionando corretamente.
  • Treine suas aulas. Não podemos deixar de frisar isso! Leia as nossas dicas no artigo Ensine com confiança para ajudar você a ficar à vontade diante da câmera.
  • Faça sua lista de tomadas (incluídas no Template para criação de cursos) para planejar com antecedência quais tomadas precisa capturar no dia da filmagem. Uma lista de tomadas também pode ajudar você a acompanhar cada tomada para facilitar a edição.
  • Anote para filmar algum material a mais para a divulgação do seu curso e B-roll. Você pode precisar de:
    • Algumas fotos suas de alta qualidade e seu projeto de exemplo na câmera que usou para filmar. Close-ups são úteis para fins de marketing!
    • Fotos e filmagens dos “bastidores”. Recomendamos filmar parte desse material no seu telefone em formatos horizontais e verticais, para usá-los em posts de redes sociais.
Se você costuma filmar seus cursos, considere chamar um amigo para capturar esse material adicional para você.

Prepare seus recursos visuais

De acordo com as nossas Diretrizes de qualidade de cursos, recomendamos usar recursos visuais variados durante o curso para quebrar as tomadas estáticas e manter os estudantes engajados. Os recursos visuais podem incluir texto na tela, slides ou imagens de exemplos; até mesmo alternar entre os ângulos de câmera ou adicionar B-roll (a filmagem complementar intercalada na sua filmagem principal) de vez em quando funciona! Mais importante, adicionar slides ou texto pode ajudar a interligar suas aulas, orientar os estudantes, enfatizar os principais aprendizados ou explicar ideias complexas.

Precisa de dicas sobre o que capturar para o B-roll? Confira o artigo Filme seu curso para obter uma lista de ideias.

Se você pretende usar slides ou imagens no seu curso, recomendamos prepará-los antes de filmar. Saber o que você vai editar no seu vídeo e onde ajudará você a checar as imagens corretas durante a filmagem. Veja aqui algumas dicas para criar seus próprios slides e gráficos:

  • Use uma paleta de cores, fonte e layout consistentes em todo o seu curso. Esta é sua oportunidade de empregar sua marca no seu curso! Crie uma identidade visual que complemente o estilo do seu trabalho, marca ou tema.
  • Use fontes que sejam fáceis de ler. Para se guiar melhor, imagine a visualização do seu vídeo em um dispositivo móvel e dimensione o texto de acordo.
  • Simplifique. Seus slides devem coincidir e acompanhar o ritmo da sua narração, mas você não precisa detalhar tudo. Pense em como resumir suas ideias em palavras e limitar a quantidade de informações mostradas na tela por vez, para não sobrecarregar seus estudantes.
  • Verifique se seus slides têm a resolução e as dimensões corretas para que se encaixem perfeitamente no seu vídeo editado sem pixelização. Recomendamos definir as dimensões dos seus slides para 1920 x 1080p (proporção 16:9).
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O design visual geral do curso da Shelley Skail, Uma abordagem consciente para a prática da aquarela: valores, paletas e controle do pincel, é particularmente atraente na forma como ecoa o tópico (aquarela), mas também como é aplicado de forma consistente no curso todo. Seus cartões do título da aula (1) e slides complementares (2) seguem um layout, tipografia e esquema de cores parecidos. Em outras partes do curso, ela usa elementos projetados semelhantes para compartilhar “dicas essenciais” em cima do seu plano americano (3) ou para destacar técnicas específicas (4) durante as demonstrações práticas.

Providencie seus recursos

Há um monte de fontes de recursos sem direitos autorais na internet, tanto de graça como de custo baixo, para usar no seu curso. Aqui estão alguns repositórios online que outros professores usaram para procurar mídia para seus cursos.

Certifique-se de que tudo que você usar esteja liberado para uso comercial, e faça uma menção ou ponha o crédito no curso, se o criador especificar.

Música isenta de direitos autorais: adicionar música aos seus vídeos de introdução e encerramento pode ajudar a definir o clima do seu curso e deixar os estudantes empolgados com o que você está prestes a ensinar.

Efeitos sonoros isentos de direitos autorais: podem ajudar a destacar pontos específicos nas suas aulas e vídeos ou até mesmo incluir um pouco de humor. Solte a criatividade!